学习二胡受益匪浅

时间:2020-07-28作者:吉他谱之家分类:吉他教学浏览:15216评论:0

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刚开始时,杨老师并没有急于教我拉二胡,而是用左手在我笔记本上反手写了“学习的敌人是对自己的满足”一行字,杨老师是一个既风趣幽默、又严肃认真的老师,他告诉我学二胡“左手按弦,开发右脑,增强记忆力”、“音准,是音乐的灵魂;节奏,是旋律的筋骨;韵味,是两者有机的结合体现”,当时,我还不太能理解这些的含义,他说让我慢慢来体会。

我先接触的《小星星》、《划小船》、《上学歌》、《音阶歌》等入门歌曲,那些平时只是哼唱的熟悉音符在二胡的演奏下一下子有了不一样的感觉,这让我真是兴奋不已!

后来杨老师又教我《金蛇狂舞》、《赛马》、《良宵》等有些难度的曲子,尤其是《赛马》,这首当初令我最着迷的曲子,在我一遍一遍不厌倦地练习中终于初见成效,每一遍感觉都不一样,好像每一次奔跑在草原上的赛马都不一样,渐渐地,我的《赛马》也可以“拿得出手了”,我好高兴,因为我完成了我这个小目标。

真是,磨刀不误砍柴工,通过杨老师教我“柔弦”、“顿弓”、“抖弓”等基础练习和重点的“把位”功夫练习,逐渐地学的曲子难度有所加大:五级乐曲《山村变了样》,这是接触的第一首特别长的曲子,开始我总是记不住它的节奏,后来想了个办法多听,不管是吃饭时、写完作业时、甚至睡觉前,只要是有空闲,我就抱着我的小音箱不厌其烦地听,仔细记住它的节奏,找出我的不足,然后一遍遍地跟着音乐走,我用了几乎一周的时间,终于把它拿下;又有杨老师对我不遗余力地细心教导,再加上前面的练习经验,后面悲愤凄凉的《江河水》、万马奔腾的《奔驰在千里草原》等这些好听又特别难的曲子,学习起来就显得“容易”些了。老师夸我是个人才。

杨老师一直教导我学习一定要用心、用脑子,他说:我们的目的就是用拉二胡的过程来“开发、激活”脑细胞,达到“增记忆块反应”!通过这一年的二胡学习,我真的受益匪浅,就说以前一到背大篇的课文我就头疼,现在真是“小意思”了,并且,我觉得自己比以前更加自信老练了。这就是学习二胡带给我的信心和收获。尊敬的杨老师,指导着我在二胡的这两根弦上寻找着一个个美丽的音符,来回飞扬的马尾与我的双手和脑子的高度配合,求索着悠扬流畅的乐音乐句韵律。

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